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(发布时间:2019-06-03 点击数:2592)

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  校本学习与培训,是教师专业成长的重要途径。经过几年的实践和探索,我们深深体会到,抓好如下“三个着力点”,是提高校本培训效果的关键。  抓好宏观规划,引领教师专业成长  校本培训如何进行,要达到一个什么样的目标,这些都要事先做好规划,做起来才能有的放矢,减少盲目性。有些人总认为校本培训太大、太空,无从下手,其原因就是没有结合教学实际,作好宏观规划。我们在实际工作中,首先对每位教师的原有水平进行了分析和诊断,制定了《办好教师成长的第二大学,推动教师的可持续发展》的校本培训三年规划和《教师系列达标实施方案》,制定了详细的目标、方法、步骤和培训内容。为促进教师在读书中成长,制定了《教师读书三年规划》,确立了读书目标,规定了读书内容,提出了读书要求,明确了考查办法。教师个人根据学校的规划和方案,制定了《个人三年发展计划》、《个人学期计划》、《个人读书三年计划》。  用好评价杠杆,促进教师的专业成长  校本培训能否取得好的效果,有一个完善的评价体系很重要,教师在现阶段如何发展,向什么方向发展,可通过评价措施来引导。根据新课改精神,我校对于教师的工作,实行多元评价的方式,即个人自评,备课组互评,年级月查,总教导处随机抽查,期中期末普查相结合的过程动态评价方式。特别是教师的自评,在评价的功能上实现了个人的自我调节、自我反思、自我改过,促进了教师的可持续发展。在评价方式上,突出课堂主阵地,通过对教师创新课堂评价的结果来实施对教师的评价;根据“教师职业道德规范”注重对教师日常行为的评价。以家长和社会各界为评价主体的评价主要方式是定期向家长发放征求意见信,通过他们的意见反馈,定性分析,按评价的比重,记录在教师档案里。  按照集体运作,分散组织,协作学习,共同提高的思路,我们将校本学习与培训纳入了教学常规管理的工作中。学校制定了校本学习与培训的评价细则,明确规定了各自的把关项目。所有教师的各种学习与培训内容,最终都纳入所属级部考核之中。在督促检查功能上:教导处、级部、中心教研组、备课组,都有督查、评价、考察的责任。在学习培训上,教科室统领安排,各级部、学科组分头实施,教师自主学习与训练。在效果检查上,学校重点抓理论学习与导向,开展理论测试,论文评选,学识考试。备课组和中心教研组则以开展评选优质课,教学比武,汇报课展评等活动来考察。基本功项目则通过基本功竞赛,课件制作比赛等活动来检验。  抓好读书活动,夯实教师专业成长的根基  曾有人这样说过,教师的定律,一言以蔽之,就是一旦你今日停止成长,明日你就将停止教学,学习贵在持之以恒,坚持不懈。因此,抓好教师的读书活动,才能夯实教师专业成长的根基。我校结合实际开展了教师读书活动,制定了《教师读书三年规划》,提出了“读书促成长,校园满书香”的口号,要求教师应在全面学习、提高整体文化素养的基础上,一是阅读教育名著,让名家引领教师的教育实践,转变思想观念、思维模式,进行教育创新;二是阅读文学经典书籍,以提高教师的人文素养和文化素养,夯实教师的文化功底。为创建学习条件,学校鼓励教师征订教育报刊,并报销相关费用,还购买了教育理论和文学名著,充实了学校图书室。学校针对教师手头资料少的现实,开展了推荐好文章、好书籍活动,实现了资源共享,推动了书籍流动,并给教师每人建立了一个“学习资料剪贴本”,剪贴自己认为需要保存的资料。学校还定期举行读书比赛、征文比赛、演讲比赛等活动,调动激发了教师学习的兴趣,在全校营造了一股浓浓的学习氛围。通过读书,老师们的眼界开阔了,内涵更丰富了,专业成长也越来越快了。  《中国教育报》2006年7月11日第7版

如何面对日益增长的青少年肥胖群体?北京大学儿童青少年卫生研究所所长季成叶教授认为,关键在于抓好营养膳食。他说,目前社会上有太多的营养品、保健品,这些与青少年喜欢吃的麦当劳、肯德基等营养成分并不高的食品一样,对青少年的健康成长作用都不大。青少年营养中最重要的是要注重一日三餐中自然营养的摄入,合理膳食、营养搭配才能取得良好的效果。当然,体育活动必不可少。此外,生活习惯也要改变,少躺、坐,忌睡懒觉,多站立和行走。

黄剑杰是安徽歙县徽州师范学校退休教师,长期从事汉语教学和研究工作,1992年退休以后,仍一直坚持对汉语教学和教法的研究。

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  我想上海出现硕士、“海归”当城管也有这座城市的特殊性,因为想留在上海的人太多了。如果没有工作、没有经济来源,毕业后或者回国后无法在任何地方立足,更不用说上海了。所以在我看来,如果将这个事件非要提升到什么高度上去,或许是在对一个伪问题的伪辩论,除了获得感官上的快感、赢得潜藏在每个人心底的民粹思想的赞同,特别是大学生的支持之外还有别的意义吗?就业依然严峻,工作依然难找。

  我原先供职的一所县级中学,教学质量在全省处于领先地位,全县的师生都以能在此工作、学习为荣。学校的老校长退休后,来了位“敢闯敢干”、“富有创新精神”的年轻校长。新校长年轻气盛,自然不乐意躺在前任的“功劳簿”上干守成的营生。经过多轮磋商,一项宏伟的计划在新组阁的校领导班子中诞生:另辟新校区,扩大规模,将学校“做大做强”。

现场知情者向中新网记者透露,事发学校为四塘镇建新小学。当天下午两点多,该校教师陆续发现有学生在课堂呕吐,遂查问缘由,后获悉是有学生在校外捡来名为“麻风果”的野果来到学校分发食用。学校随后将五十多名学生送往当地卫生院救治。据悉,这些学生多在读一至三年级。

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(二)报名原则:①每个学生只能选报一种类型,不得兼报;②报考基础学科理科强化班、应用文科强化班、外语类保送生、外语类(非英语)专业的学生须取得中学推荐资格后方可报名。

上访,不仅是法律赋予公民的一项权利,也是弱势群体实现自我救援的一个重要通道,不仅不违法,还应该受到法律的保护。何以在公安机关眼里成了“扰乱公共秩序”?何以这样的错误处罚,竟成了一个普通公民的“案底”?

本书以网络语言的形式,从班主任工作的细节上,对班主任在日常工作中可能遇到的问题给予指导性建议,并附有具体的案例,是班主任工作的入门指导书。本书语言幽默,形式活泼,可读性强,尤其适合年轻班主任阅读。

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邓:几代的老先生都是国学老师,一开学讲的都是文字学、音韵学,但是很快新的东西就进来了,所以我们是新旧交替的学习。新的(研究鲁迅的人民文学的编辑)陈涌先生给我们讲鲁迅,马少波先生给我们讲戏剧,当时正是戏剧改革时期,他就给我们讲河北梆子《蝴蝶杯》,讲曲调韵长,那时候我们能一边上课,一边看戏,现在做不到了。

李长春饱含深情地对中央和地方新闻工作者说,在汶川大地震发生后的日日夜夜里,奋战在第一线的广大新闻工作者不畏艰险、不怕牺牲,及时准确、全面生动地报道了抗震救灾情况,哪里有困难,哪里有险情,哪里就有你们的身影。实践证明,你们不愧是一支政治强、业务精、纪律严、作风硬,党和人民完全可以信赖的队伍。他强调,当前,抗震救灾正处于关键阶段,广大新闻工作者要发扬不怕困难、连续奋战的作风,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,坚持及时准确、公开透明的原则,深入实际、深入生活、深入群众,不断增强抗震救灾宣传报道的针对性实效性和吸引力感染力,为夺取抗震救灾斗争的全面胜利做出新的更大贡献。他叮嘱一线新闻工作者要保重身体,注意安全,保持旺盛的战斗力。

浙江省近日启动了全新的高考方案,虽然该省有关人士称,此举目的是减少学生负担,但仍遭到质疑。(7月20日《新京报》)

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据介绍,张仃先生1917年出生,1949年设计了全国政协会徽等,曾负责和参与开国大典等设计工作,设计过天安门广场大会会场和新中国第一批纪念邮票。1950年任中央美术学院实用美术系主任、教授,领导中央美院国徽设计小组参与国徽设计。1981年任中央工艺美术学院院长,后离休。1999年中央工艺美院并入清华大学,更名为清华大学美术学院,张仃复出担任美术系博士生导师。出版有《张仃水墨山水写生》《张仃焦墨山水》《张仃漫画》等。

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